Blog Finalista Premios Aragón en la Red 2014

domingo, 5 de julio de 2026

Colegio Gascón y Marín_Escudo de Zaragoza


 El escudo de Zaragoza
 que aparece representado en la decoración del Colegio Gascón y Marín
 constituye un símbolo de la ciudad y de la identidad municipal. 

Está formado por:
Un león rampante
emblema histórico de Zaragoza desde la Edad Media, 
que representa la fortaleza, el valor y la autoridad de la ciudad.
La corona real
que recuerda el vínculo histórico de Zaragoza 
con la Corona de Aragón y su condición de ciudad de realengo.
Las cuatro barras de Aragón
presentes en versiones históricas del escudo,
 como referencia al antiguo Reino de Aragón.
Las columnas de Hércules con el lema "Non Plus Ultra",
 incorporadas en versiones modernas del escudo municipal 
como símbolo de la pertenencia de Zaragoza a la Monarquía Hispánica.

En el Colegio Gascón y Marín
inaugurado en 1919 y proyectado por el arquitecto José de Yarza,
 el escudo forma parte del programa ornamental de la fachada neorrenacentista. 
Su presencia subraya el carácter público y municipal del edificio, 
concebido como una institución educativa representativa de la ciudad 
y de la modernización de la enseñanza en Zaragoza.

Colegio Gascón y Marín_Pignatelli


 Ramón de Pignatelli 
está representado en uno de los catorce medallones escultóricos 
de la fachada del Colegio Gascón y Marín.
 Su presencia reconoce a una de las figuras
 más importantes de la Ilustración aragonesa
 y a un impulsor decisivo de las obras públicas
 y del desarrollo económico de Zaragoza.

Como protector del Canal Imperial de Aragón
promovió la construcción y mejora de esta gran infraestructura hidráulica, 
que permitió ampliar los regadíos, 
favorecer la navegación interior 
y estimular el comercio y la industria. 
También impulsó proyectos agrícolas, educativos y asistenciales, 
convirtiéndose en un referente del reformismo ilustrado en Aragón.

 

Colegio Gascón y Marín_Goya


El medallón dedicado a Francisco de Goya (1746-1828) 
ocupa un lugar destacado en la fachada del Colegio Gascón y Marín
 como homenaje al artista aragonés de mayor proyección internacional. 

Pintor, grabador y precursor de la modernidad,
 Goya revolucionó el arte europeo
 con una obra que abarca desde los cartones para tapices 
y los retratos de la corte 
hasta las series de grabados 
Los Caprichos, Los Desastres de la Guerra y las inquietantes Pinturas Negras.

Su presencia en el colegio simboliza el valor de la creatividad, 
el pensamiento crítico y la libertad intelectual como pilares de la educación. 
 

Colegio Gascón y Marín_Magdalena


 Ricardo Magdalena 
es uno de los personajes representados en los medallones 
de la fachada del Colegio Gascón y Marín. 
Su presencia reconoce a quien fue el arquitecto más influyente
 de la Zaragoza de finales del siglo XIX y comienzos del XX,
 responsable de buena parte de la transformación urbana de la ciudad.

Como arquitecto municipal de Zaragoza durante más de treinta años,
 impulsó una arquitectura ecléctica 
con fuerte inspiración en el Renacimiento aragonés. 
Entre sus obras más destacadas se encuentran 
el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza (antigua Facultad de Medicina y Ciencias),
 la restauración del Palacio de la Aljafería 
y diversos edificios docentes, culturales y de servicios 
que definieron la imagen moderna de la ciudad.

Su inclusión en el programa escultórico del Grupo Escolar Gascón y Marín
simboliza la importancia de la arquitectura
como herramienta para el progreso social y educativo.
Además, el propio edificio, recoge influencias del neorrenacimiento aragonés
que Ricardo Magdalena había contribuido decisivamente a consolidar en Zaragoza.

Colegio Gascón y Marín_Zurita


 Jerónimo Zurita (Zaragoza, 1512–1580) 
fue el primer cronista oficial del Reino de Aragón 
y está considerado el padre de la historiografía aragonesa
 y uno de los fundadores de la investigación histórica moderna en España.

 Nombrado cronista del Reino de Aragón en 1548,
 dedicó más de treinta años a recopilar y contrastar
 documentos originales conservados en archivos 
de Aragón, Italia y otros territorios de la Corona. 
Su método, basado en el estudio directo de las fuentes, 
supuso una auténtica innovación para la historiografía de su tiempo.

Su obra fundamental, Anales de la Corona de Aragón (1562–1580), 
reconstruye la historia de la Corona de Aragón
 desde la época musulmana hasta el reinado de Fernando II de Aragón.
 Gracias al rigor de sus investigaciones, 
sigue siendo una referencia imprescindible
 para conocer la historia medieval y moderna 
de Aragón y de la Corona aragonesa.

Colegio Gascón y Marín_Zabala


 Valentín Zabala y Argote (1807-1883) 
fue un destacado maestro, inspector y autor de manuales pedagógicos. 
Nacido en Álava, 
dirigió desde mediados del siglo XIX la primera escuela municipal de Zaragoza 
y desempeñó un papel importante en la modernización de la enseñanza primaria.
 Sus obras didácticas y su labor docente tuvieron una amplia difusión en España.

Su relevancia educativa motivó que su efigie formara parte
de los catorce medallones escultóricos que decoran 
la fachada del Grupo Escolar Gascón y Marín, inaugurado en 1919. 
El conjunto escultórico, realizado por Pascual Salaberri Palacio,
reúne a personalidades vinculadas 
a la educación, la cultura, la historia y las artes de Aragón.

 El medallón de Zabala se sitúa
 junto a los dedicados a Jerónimo Zurita y José de Palafox.

Colegio Gascón y Marín_Palafox


 José de Palafox y Melci 
es uno de los catorce personajes 
representados en los medallones escultóricos 
de la fachada del Grupo Escolar Gascón y Marín.

Su busto simboliza el valor cívico y la defensa de Zaragoza
durante los Sitios de Zaragoza
Como capitán general,
Palafox dirigió la resistencia de la ciudad frente al ejército napoleónico, 
convirtiéndose en uno de los grandes símbolos de la independencia española. 
Su célebre lema, «Guerra a cuchillo», 
refleja la determinación con la que organizó la defensa de la ciudad.

El medallón ocupa una de las posiciones finales de la serie, 
inmediatamente antes del dedicado a Damián Forment

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